我国性教育滞后 青少年屡破色戒

　　性教育应从娃娃开始

　　张枫说，一个人从婴儿开始就有“无意识的性体验”，比如说孩子出生后，孩子名字、玩具、衣着、言行都会被要求与生理性别相一致。英国5岁的孩子都开始接受性知识的教育了，而我国却是等到孩子“偷吃禁果”的时候，才指责他们。

　　更严重的问题是，现在有些大专院校，还在对性教育进行“围堵”。有所大学举行成人仪式，仪式结束后防艾大使给同学们发放安全套，被现场的老师制止而且没收。

　　张枫说，具有稳定性生活和家庭生活的人，幸福感强，容易成功。 建立在专一的爱情基础上的婚姻，是西方发达国家的社会伦理，也是发达国家成功的原因之一。忠于自己的伴侣和家庭仍然在世界上多数国家和地区占绝对主流。国人对西方社会的“性关系”误解太多，把“一夜情”等看作“世界潮流”，这明显是误区。

　　张枫说，对处在人生花季的少男少女来说，友谊和爱情是生活中非常重要的一部分。与异性交往和互动，是人一生的学习过程，是生命的成长、滋润和扶持。青春期与异性交往，是学习两性互动的入门课程，是未来婚姻家庭的准备，在他们健康成长的过程中有着举足轻重的作用。但除此之外，更应该重视培养与锻炼青少年拒绝不良诱惑的技能、权衡利弊作出理性、负责任抉择的技能，等等。

　　只有让青少年充分感受到性教育内容与其成长过程的紧密相关性和实用性，才能调动他们学习的积极性，达到青春期性教育所期望的良好效果。

（实习编辑：袁国基）